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21.05.2026

Teamarbeit, Kommunikation und strategisches Handeln

Learning by doing im Masterstudium: Planspiel „Social Management“ begeistert Studierende

Junge Menschen sitzen in einem Raum mit großen Fenstern und arbeiten konzentriert in Gruppen an Laptops.

Wie lassen sich betriebswirtschaftliche Herausforderungen im Sozial- und Gesundheitswesen praxisnah vermitteln? Im Masterstudiengang „Management im Sozial- und Gesundheitswesen“ der Fakultät Soziales und Gesundheit der Hochschule Kempten geschieht dies mit einem besonderen Lehrformat: dem Planspiel „Social Management“.

Aufgrund der hohen Nachfrage nach dem Masterstudiengang sowie der gestiegenen Studierendenzahlen wurde das Seminar in diesem Jahr gleich zweimal angeboten. Die beiden Blockveranstaltungen fanden am 4. und 5. Mai sowie am 11. und 12. Mai statt.

Im Rahmen der realitätsnahen Simulation übernahmen die Studierenden die Leitung fiktiver Pflegeeinrichtungen und trafen als Managementteams strategische und betriebswirtschaftliche Entscheidungen. Dabei galt es, wirtschaftliche Kennzahlen zu analysieren, Entwicklungen auf dem Pflegemarkt einzubeziehen und individuelle Unternehmensstrategien erfolgreich umzusetzen. 

Die Teilnehmenden arbeiteten in Teams zusammen und erlebten hautnah, welche Herausforderungen Führungskräfte im Sozial- und Gesundheitswesen bewältigen müssen. Neben wirtschaftlichem Denken standen insbesondere Teamarbeit, Kommunikation und strategisches Handeln im Fokus.

Das Planspiel verbindet theoretisches Wissen mit praktischer Anwendung und schafft damit einen besonders nachhaltigen Lernerfolg. Durch den spielerischen Charakter des Formats setzten sich die Studierenden motiviert und mit hoher Eigeninitiative mit komplexen Zusammenhängen auseinander.

Durchgeführt wurde die Veranstaltung von Prof. Dr. Cornelia Jensen und Prof. Dr. Tanja Wiedemann.

Weitere Informationen zum Masterstudiengang Management im Sozial- und Gesundheitswesen gibt es hier.

Bildnachweis: Hochschule Kempten

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