MI³NTENSIV

Agiles Lern-Prozess-Coaching: KOLLERN in Präsenz/Online/Hybrid

KOLlegiales LERNen (KOLLERN) mit Tutor/-in+ bieten wir in den Fakultäten Elektrotechnik (EL), Informatik (IF) und Maschinenbau (MB)

Du gestaltest dein Lernen in agilen Lernschritten: Plan --> Do--> Check -->Learn --> Plan-->Do....
Mit einem Werte-basierenden und erfolgsorientierten Lern-Prozess-Coaching entwickelst du deinen individuellen Lernzyklus.

Ab dem Sommersemester 2023 ist die Anmeldung über MeinCampus nur noch unter folgendem Pfad möglich:

Studienangebot -> Vorlesungsverzeichnis anzeigen -> Mintensiv

Dort können Sie die gewünschten Tutorien belegen.

Für folgende Fächer bieten wir im Sommersemester an. Die Termine & Räume folgen.

Fach	Tutor+	Mail	Tag, Uhrzeit Raum
Elektrotechnik (MB & EL)	Kevin Svenja	kevin.wanner(at)stud.hs-kempten.de svenja.junginger(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Informatik (EL)	Tim	tim.pollmann(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Ingenieurs- mathematik & Basismathe (MB & EL)	Pascal Niklas	pascal.akermann(at)stud.hs-kempten.de niklas.eberle(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Mathematik (IF)	Jonas Lukas	jonas.schiller(at)stud.hs-kempten.de lukas.kerscher(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Physik (MB & EL)	Maximilian	maximilian.appel(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Programmieren Java für Wirtschaftsinformatiker	Sven Dennis	sven.podhajsky(at)stud.hs-kempten.de dennis.buenyat(at)stud.hs-kempten.de	folgt
Technische Mechanik 1 (MB & EL)	Moritz	moritz.bruttel(at)stud.hs-kempten.de	folgt

Beachte unbedingt zur Kommunikation per E-Mail:
Die Kommunikation von unserer Seite erfolgt ausschließlich über Ihre studentische E-Mail-Adresse. Auf diesen erhältst du Zugriff über die Outlook Web App (Anmeldedaten gleich SB-Portal). Es besteht die Möglichkeit, dass du dir alle E-Mails auf deinen privaten E-Mail-Account weiterleiten lässt (die entsprechende Anleitung "Umleitung einrichten mit Outlook Web App" findest du hier).

Frau Prof. Dr. Christine Borsum

mintensiv(at)hs-kempten.de

Im Abschlussbericht zu BayernMINT
finden Sie ab S. 27 MI³NTENSIV
ausführlich beschrieben.