MI³NTENSIV

Agiles Lern-Prozess-Coaching mit Scrum: KOLLERN online

Kollegiales Lernen (KOLLERN) mit Tutor/-in+ bieten wir
in den Fakultäten Elektrotechnik (EL), Informatik (IF) und Maschinenbau (MB)

Sie gestalten Ihr Lernen in agilen Lernschritten: Plan DO Check Learn.
Mit werte- und erfolgsbasierten Scrum Lern-Prozess-Coaching entwickeln Sie einen indviduellen Lernzyklus.

Wenn Sie an ein oder zwei kollegialen Lerngruppen "KOLLERN" teilnehmen wollen,
bitten wir Sie, noch schnellstens die Anmeldung auszufüllen.
Das Anmeldeformular erhalten Sie über den Zugriff auf folgenden Link MI³NTENSIV

und

eine Mail dem jeweiligen Tutor+ zu senden.
Dann erhalten Sie persönlich eine E-Mail von Ihrem Lern-Prozess-Coach
auf Ihren Studierenden-ACCOUNT vorname.name(at)stud.hs-kempten.de
mit individueller Einladung zu bereits bestehenden Terminen.

Für folgende Fächer bieten wir ab sofort in Online-Session per Skype, ZOOM oder Jitsi:

Fach	Tutor+	Mail	Tag, Uhrzeit, Dienst
Basismathe	Lena	lena.messerschmied(at)stud.hs-kempten.de	Montags, 18:00-19:30
Ingenieurs- mathematik 1+2 Fakultät Elektrotechnik	Daniel Johannes	daniel.h.jentsch(at)stud.hs-kempten.de johannes.weinert(at)stud.hs-kempten.de	Dienstags, 18:30-20:00
Ingenieurs- mathematik 1+2 Fakultät Maschinenbau	Tim Hannah Jonas Philipp	timandreas.brutscher(at)stud.hs-kempten.de hannah.zoebele(at)stud.hs-kempten.de jonas.wolter(at)stud.hs-kempten.de	Dienstags, 16:00-17:30 oder Mittwochs, 17:00-18:30
Mathematik 1+2 Fakultät Informatik	Johannes Epple	johannes.epple(at)hs-kempten.de im Rahmen der "Betreuten Studierzeit"	Gamer Montags 08:00 -09:30 Informatiker Montags, 11:45-13:15 Wirtschafts-informatiker Montags 15:45-17:15
Informatik 1+2 Fakultät Elektrotechnik	Lukas	lukas.a.twerdy(at)stud.hs-kempten.de	Donnerstags, 17:30-19:00
Programmieren C++ für Informatik und Game Engineering Fakultät Informatik	Jasmin Jonas	jasmin.s.metschl@stud.hs-kempten.de jonas.heubuch(at)stud.hs-kempten.de	Informatiker Montags, 14:00 -14:45 Gamer Dienstags 11:45-12:30
Programmieren Java für Wirtschafts- informatiker 1+2 Fakultät Informatik	Sven	sven.podhajsky(at)stud.hs-kempten.de	Freitags, 14:00-15:30
Physik 1+2 EL und MB	Matthias EL Raphael MB	matthias.steffel(at)stud.hs-kempten.de raphael.gut(at)stud.hs-kempten.de	gerade KW DI 08:00-09:30 DI 15:45-17:15 ungerade KW DI 17:30-19:00 MI 15:45-17:15
Elektrotechnik EL	Patrick	patrick.staiger(at)stud.hs-kempten.de jonas.wolter(at)stud.hs-kempten.de	Montags, 14:00-15:30 oder Mittwochs, 17:00 bis 18:30
Chemie	Felix Z.	felix.s.m.zak(at)stud.hs-kempten.de	derzeit in Abstimmung

Beachten Sie unbedingt zur Kommunikation per E-Mail:
Die Kommunikation von unserer Seite erfolgt ausschließlich über Ihre studentische E-Mail-Adresse. Auf diesen erhalten Sie Zugriff über die Outlook Web App (Anmeldedaten gleich SB-Portal). Es besteht die Möglichkeit, dass Sie sich alle E-Mails auf Ihren privaten E-Mail-Account weiterleiten lassen (die entsprechende Anleitung "Umleitung einrichten mit Outlook Web App" finden Sie hier).

Frau Martina Müller-Amthor

+49 (0) 831 2523-495
martina.mueller-amthor(at)hs-kempten.de

Termin jederzeit nach Vereinbarung

im Fischerösch 4, Raum FÖ132

Weitere Angebote

Lern-Prozess-Coaching schon im Mathe-Vorkurs zur Basismathematik

Konzept der kollegialen Lerngruppe (KOLLERN) im Bereich der Mathematik, Physik, Elektrotechnik und der Informatik erarbeitet und ständige Werbung für das Unterstützungsangebot im Rahmen einer Einführungsveranstaltung den Studierenden der Studiengänge der Fakultäten Elektrotechnik, Informatik und Maschinenbau

Regelmäßige Qualifizierungs-Workshops für die frühzeitige Schulung der begabten Studierenden ab 3. Semester von „Tutoren“ zu Tutor+ als Lern-Prozess-Coaches

Einsatz der Maßnahme Basis-Camp für Studierende im eingeschränkten Kreis der MI³NTENSIV-Teilnehmenden

Start von über 20 KOLlegiale LERN-Gruppen
KOLLERN in den Fächern Basis- und Ingenieurmathematik, Elektrotechnik, Physik und Informatik
Bestehensquote in Basismathe um 98% MI³NT-Studierende gesteigert, wenn eine rechtzeitige und regelmäßige Teilnahme am MI³NTENSIV - Programm erfolgte.

Erweitertes Angebot für MINT-Lernstrategien

Verstärktes und frühzeitiges Angebot des Kompetenz-Entwicklungspotenzial-Dialogs und
individuelle, stärkenorientierte Durchführung
Lösungsorientiertes Coaching nach de Shazer